新華社北京6月9日電（記者韋驊）由中國教育科學(xué)研究院牽頭研制的22項(xiàng)《學(xué)生運(yùn)動能力測評規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）國家標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布已有兩年，教科院體育美育教育研究所所長于素梅日前接受新華社記者專訪時表示，《規(guī)范》試點(diǎn)工作進(jìn)展有序，未來將以培訓(xùn)落地、教育質(zhì)量監(jiān)測、教師素養(yǎng)測評、體育中考應(yīng)用為抓手，立體化推進(jìn)國標(biāo)落地建設(shè)。
《規(guī)范》的發(fā)布，為中國學(xué)生運(yùn)動能力等級評定提供了國家標(biāo)準(zhǔn)。這套國家標(biāo)準(zhǔn)包含足球等21項(xiàng)專項(xiàng)運(yùn)動能力和1項(xiàng)基本運(yùn)動能力，每項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都劃分六個等級且逐級提升。基本運(yùn)動能力六個等級與學(xué)段年級對應(yīng)，專項(xiàng)運(yùn)動能力六個等級按難度進(jìn)階劃分為三期。這意味著長期困擾校園體育的運(yùn)動能力評價無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、課程體系銜接不暢等難題有望得到解決。
作為標(biāo)準(zhǔn)研制負(fù)責(zé)人，于素梅介紹，教科院在收集《規(guī)范》意見的同時，也在同步推進(jìn)與之配套的教程出版工作?！兑?guī)范》推出兩年來，已經(jīng)相繼出版了籃球等五個項(xiàng)目的配套教程，另有七個項(xiàng)目的教程已經(jīng)在編輯出版推進(jìn)中。除了已開展的十期國標(biāo)培訓(xùn)，今年5月教科院還在廣東中山進(jìn)行了首期《軟式棒壘球教程》和國標(biāo)解讀培訓(xùn)，軟式棒壘球也是22個項(xiàng)目中首個標(biāo)準(zhǔn)與教程完整落地的項(xiàng)目。
于素梅介紹，國標(biāo)的六個等級與教程的六個模塊是一一對應(yīng)的關(guān)系，之前的培訓(xùn)只針對國標(biāo)解讀，沒有與教程相關(guān)聯(lián)。此次教程培訓(xùn)則構(gòu)建起完整體系，既讓老師們懂得國標(biāo)的整體內(nèi)容，又幫助他們更好地授課。
“此次《軟式棒壘球教程》和國標(biāo)解讀培訓(xùn)分為理論與實(shí)操兩部分，內(nèi)容貼合學(xué)校真實(shí)教學(xué)場景。培訓(xùn)一方面解讀各等級測評方法、要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，破解以往測評不規(guī)范的問題；另一方面拆解教程模塊內(nèi)容，從學(xué)生學(xué)習(xí)視角優(yōu)化單元課程設(shè)置，指導(dǎo)教師獨(dú)立開展校內(nèi)競賽活動。此外，我們將所有參訓(xùn)教師信息統(tǒng)一錄入一體化教研平臺，為老師們搭建個人學(xué)習(xí)空間，開展后續(xù)常態(tài)化教研與專業(yè)成長幫扶。”于素梅說。
就教師本身能力水平問題，于素梅表示，未來計(jì)劃進(jìn)一步通過國標(biāo)來考核教師各方面能力?！敖處熧Y格證代表的是準(zhǔn)入資質(zhì)，并非教師能力的證明。受教育部教師工作司委托，我們現(xiàn)已完成體育教師專業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研制初稿，將22項(xiàng)國標(biāo)納入教師專業(yè)素養(yǎng)測評體系，同步考核教師專項(xiàng)運(yùn)動能力與課堂教學(xué)能力，這可以改善師資水平參差不齊、授課不規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量無把控的現(xiàn)狀?！?/p>
對于備受關(guān)注的中考體育，于素梅透露，目前國標(biāo)賦能中考體育的試點(diǎn)方案已具雛形?！皩W(xué)生單項(xiàng)體育能力達(dá)到國標(biāo)四級標(biāo)準(zhǔn)，即代表已熟練掌握專項(xiàng)技能、具備實(shí)戰(zhàn)競賽能力，可免測對應(yīng)項(xiàng)目中考專項(xiàng)測試，按滿分計(jì)入成績。這一政策不僅能為學(xué)生提供穩(wěn)定的滿分路徑，緩解應(yīng)試焦慮、告別機(jī)械式訓(xùn)練，更能減輕體育教師考前專項(xiàng)輔導(dǎo)、集中集訓(xùn)、應(yīng)試備考的工作，讓體育教學(xué)回歸素養(yǎng)培育本質(zhì)。”
“2027年我們團(tuán)隊(duì)將匯總這幾年全國試點(diǎn)數(shù)據(jù)，結(jié)合青少年身心發(fā)展規(guī)律，對國標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行微調(diào)優(yōu)化，人工智能測評系統(tǒng)也會同步升級，但核心測試內(nèi)容保持不變。今年下半年我們擬與湖南省教育廳聯(lián)合，在長沙召開全國試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會，匯總各試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與成效，優(yōu)化全國統(tǒng)一落地方案?！庇谒孛氛f。
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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